Embossing creativity in daily life

Hari ini saya akan menuliskan kegiatan Aya (5,5 tahun) di “sekolah rumah” kami. Kali ini jadwal yang tertulis adalah Matematika & Bahasa Indonesia. Meski subjek pelajaran kami seperti jadwal anak usia SD, tapi praktiknya saya lebih banyak menggunakan metode bermain dengan anak saya.

Saya amati perkembangan Aya yang lebih dominan dengan kecerdasan kinestetik, maka ide yang tercetus adalah permainan yang melibatkan unsur gerak sekaligus memberikan wawasan tentang belajar matematika dasar dan Bahasa Indonesia.

Dan seperti yang saya harapkan, ternyata memasukkan unsur pelajaran ke dalam permainan membuat antusiasmenya bertambah. Bahkan ia seakan tidak ingin berhenti karena saking enjoy-nya dengan metode belajar seperti ini. (lebih…)